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Avances del Encuentro de Puelches Imprimir E-Mail
Septiembre de 2004 Amalia Nuevo Delaunay y Cecilia Iriarte
(Ver galerias de fotos)

            Durante los días 3 y 4 de septiembre de 2004 se llevó a cabo una visita a la localidad de Puelches, en el marco del proyecto "Manejo de Recursos Culturales y Naturales en la Comunidad de Puelches, Pcia. de La Pampa: Desarrollo social y económico". Participaron de la misma: Cecilia Iriarte y Amalia Nuevo Delaunay (integrantes del Programa Manejo de Recursos Culturales), Marina Guastavino (integrante del grupo de investigación arqueológica a cargo de la Lic. Mónica Berón), Magdalena Senestrari (integrante de la ONG Asociación Tierra Unida) y Ana Julia Gómez ( Gpque. del Parque Nacional Lihué Calel)

Los objetivos de la visita consistieron en:
Evaluar los avances, dificultades y nuevas propuestas de la puesta en marcha de la actividad de Historia Oral en la Escuela Nº 102 de la localidad.
Organizar el desarrollo del 4º Taller de Evaluación a llevarse a cabo en el mes de noviembre de 2004.
Reunirse con las artesanas a fin de establecer la continuidad del centro de artesanías.
Presentar a la Asociación Tierra Unida y su Programa de Integración para jóvenes a ser llevado a cabo en conjunto con la Escuela de la localidad.
Actualizar el Convenio de Cooperación Interinstitucional.  

Viernes 3

            El viernes 3, por la mañana, se realizó la reunión con los docentes del nivel inicial, 1º y 2º Ciclo de la escuela Nº 102 de la localidad de Puelches para evaluar el desarrollo de las actividades vinculadas al proyecto de Historia Oral durante el presente ciclo lectivo. El nivel inicial trabajó sobre el tema de artesanías y también tenían planeado visitar la antigua pulpería en Chacharramendi. En cuanto al 1° Ciclo, como el Programa de estudios abarca desde el País al Pueblo, recién estaban empezando a trabajar sobre el tema de este último. Para ello, los alumnos iban a realizar encuestas a sus padres sobre una canción titulada "Salió buscando las chivas". El objetivo de las encuestas es recopilar información sobre el terrible acontecimiento que describe dicha canción. Por otra parte, el 2° Ciclo se dedicó a trabajar sobre los días festivos, cómo eran antes y cómo son ahora. Por nuestra parte, acordamos reunirnos con los alumnos nuevamente en el mes de Noviembre para que nos relaten sus experiencias y recopilaciones, para poder transcribirlas.

Por último, se llevó a cabo la presentación del Programa Integración para
Jóvenes de la Asociación Tierra Unida. Las autoridades del establecimiento educativo se mostraron sumamente interesadas, por lo cual se acordó comenzar a delinear el proyecto de intercambio entre esa escuela rural con otra del ámbito urbano.

Ese mismo día, por la tarde, nos reunimos con las maestras del 3° Ciclo. Nos comentaron que habían estado investigando en distintas fuentes bibliográficas acerca de la historia relacionada con la Quebrada de Namuncurá. Empezaron a delinear el sendero interpretativo para la Quebrada. Acordamos que en nuestra visita en el mes de Noviembre, revisaríamos nuevamente el diseño del mismo. Lamentablemente la actividad ha tenido poca participación por parte de los alumnos, por lo que se ha decidido trabajar sobre una estrategia para que los alumnos se involucren con la misma.  Luego de la reunión con las docentes, se les mostró a los alumnos el póster que había sido presentado por el Programa Manejo de Recursos Culturales en un Congreso sobre Educación Ambiental. En el póster figuraban fotografías del trabajo realizado con los alumnos de esa escuela y con la comunidad de Puelches.

Ese mismo día nos juntamos en el Concejo Deliberante con las autoridades locales, el Intendente Julio Gerez y su asesor Raúl Seibel , y miembros de la comunidad a fin de organizar el 4° Taller de Evaluación. Acordamos que el taller se realizará entre el 25 y el 27 de Noviembre del corriente año, el mismo se desarrollará en la escuela 102 durante las tardes del jueves 25 y viernes 26 (de 17:30 a 20:30 hs), el día 27 se organizará un baile dando cierre al Taller. Uno de los temas tratado más importante fue el de la convocatoria, para poder garantizar la participación de todos los miembros de la comunidad. Se determinó que la misma se hiciera a través de varios medios: la radio, cartelería en comercios e invitaciones personales a Instituciones y vecinos locales. La convocatoria quedará a cargo de la Municipalidad de Puelches, del Parque Nacional Lihué Calel y de los propios miembros de la comunidad. Las tareas fueron divididas entre la Municipalidad y la APN, la primera se encargará de organizar todo lo referido al cierre del Taller, la APN se encargará de la organización del mismo. Los temas a tratar en el Taller, como se había acordado en el 1° taller de evaluación, serán: el montaje del museo en la antigua capilla, el acondicionamiento de un taller para las artesanas (ya contando con los fondos necesarios para construir los sanitarios), la reimpresión del folleto de la localidad y la continuación de la actividad de Historia Oral; también se tratarán nuevas propuestas como ser la creación de un centro cultural, el sendero interpretativo de Puelches y la creación de una Biblioteca local, entre otras. Otro tema que se trató fue la firma de un nuevo convenio incluyendo a la Subsecretaría de Turismo del Gobierno de La Pampa, y reafirmando el apoyo de las nuevas autoridades de las instituciones que ya formaban parte del Proyecto.

Por último nos acercamos a la radio de la localidad con el objetivo de dar comienzo a la convocatoria al 4° Taller con el siguiente mensaje: " El 25, 26 y 27 de Noviembre la Administración de Parques Nacionales tiene una buena propuesta para toda la comunidad. Esté atento. Pronto le contaremos más". Durante el mes de octubre se acercará un nuevo mensaje brindando mayor información, para concluir en el último speach del mes de noviembre invitando abiertamente al 4º Taller. 

Sábado 4

Al día siguiente, por la mañana se llevaron a cabo tareas vinculadas al inventario de los recursos culturales del Parque Nacional Lihué Calel.

Por la tarde visitamos a dos de las artesanas, Peti y Nenucha, a fin de invitarlas personalmente al 4° Taller, donde se replanteará entre todos la continuidad del uso del museo como lugar de trabajo de las artesanas. Tanto Peti como Nenucha se comprometieron a participar del Taller, e invitar al resto de las artesanas al mismo.

Septiembre 2004

 
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